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刘颂豪:“追光”院士 荣休了

时间: 2019-06-04 作者:激光超市 来源:激光超市 阅读: 863 次

刘颂豪

我国著名光学和激光专家

首批博士生导师,中国科学院院士

刘颂豪,1930年出生,广东广州人,1951年毕业于广东文理学院物理系。是我国著名光学和激光专家,首批博士生导师,中国科学院院士。曾任中国科学院安徽光学精密机械所所长、合肥分院副院长,华南师范大学校长,全国政协委员、广东省科协副主席等职位。美国光学学会资深会员。这位生于广州,长于广州,在广州读书,中年回到广州工作的院士,对广州有着深厚的感情,也通过自己的工作让广州变得更好。

他是土生土长的华师人,他是华师培养的第一位院士,他是中国激光领域的重要开创者,一生行走在“追光”的路上,为中国光学事业和教育事业,奋斗了近七十年。

70年代在激光远距离打靶和激光靶材破坏机理研究中,取得重要成果。80年代建立第一个激光光谱学开放实验室,在非线性光谱学和光敏治癌机理研究中,取得多项国际领先的科研成果,获得国家、中国科学院和军队科技进步奖。创建我国第一个激光生命科学实验室和光孤子实验室,在若干前沿领域中取得创造性成果。近年来在广东建成了激光与光电子产学研三结合得高新技术基地,科研成果卓著,多次获得广东省自然科学奖。先后在国内外重要学术刊物及国际会议上发表论文400多篇、专著三部。培养研究生65名、博士生30名、博士后11名。(资料来源百度百科)

1 恩师搭线,发现美妙光子世界

1999年10月,中国科学院院士增选55人,华南师大教授刘颂豪的名字赫然在目,是当年广东高校中唯一的入选者。尽管1999年才当选院士,但早在近半个世纪前,刘颂豪就与中国科学院结下不解结缘。

当时新中国刚成立,我国极需光学仪器研究及制造方面的人才,所以刘颂豪同另外3位年轻人就被调配到王大珩、龚祖同先生手下研究光学技术。当被告知去“从未接触过的光学领域”,他开始心里是一万个不愿意,没想到后来发现光子世界竟是如此美妙。

光学玻璃是光学仪器的基础材料,由于在军事上的重要应用,光学玻璃技术被视为机密。中国科学院成立之时,就将光学玻璃作为首先要解决的重大课题。50年代初期,刘颂豪随龚祖同来到长春,成立中国科学院长春光学精密机械与物理研究所,简称长春光机所。

1956年2月,刘颂豪教授带领光机所的8位技术人员从长春来到昆明298厂(对外称云南光学仪器厂),建立了我国第一条光学玻璃生产线,研制出代稀土光学玻璃,打破了国外在军用光学玻璃技术上对我国实行的封锁。此后40余年,昆明298厂生产光学玻璃2000吨,产值近亿元,甩掉了我国光学玻璃“全依赖进口”的帽子。

60至70年代,刘颂豪开始参与开拓我国激光领域,研制成功我国第一批激光器,高功率红外连续固体激光器,是我国激光领域的主要开拓者之一。80年代,刘颂豪建立了我国第一个激光光谱学开放实验室。

2 回到母校,创立光学学科

1986年3月1日,刘颂豪被任命为华南师大副校长,根据王屏山的要求,创立光学学科并组建量子电子学所研究所。1987年7月,刘颂豪被正式任命为华南师范大学校长。1989年,在刘颂豪的主持下,华师建成全国第一个激光生命科学实验室,将激光技术用于农业和通信,刘颂豪兼任实验室主任。实验室草创之初,只有几件简陋的设备和一个狭小的实验室。1991年,实验室成为广东省重点实验室。

1991年,实验室成为广东省重点实验室。同年,刘颂豪等人建立我国第一个以光生物学位主攻方向的博士后流动站。

此外,刘颂豪从中科院系统引进许多专家,后来又从日本、新加坡、美国、英国、加拿大等国家引进一批又一批高层人才,同时培养和留用一大批博士后、博士人才,光学学科得到快速发展。

经过16年全体师生的艰苦奋斗,光学学科终于在2002年获得光学国家重点学科。2007年,实验室成为教育部重点实验室,拥有价值4500万元的科研设备和7000㎡的实验基地,并融合物理、激光、生物、医学等不同领域的专家、技术和研究手段,合力从事边缘科学的创新研究。

3 光学学科是广东“光谷”的重要依托

省政府成立“广东光谷”建设领导小组和工作小组,决定以广州为中心、珠三角为腹地,建设“广东光谷”,最终建成集产学研于一体的光电子产业带及国际生产制造中心。

广东“光谷”想要发展壮大,离不开强有力的科研后盾。此时,人们想到了广东省唯一的光学院士——刘颂豪。作为广东“光谷”发起人、专家顾问组主要成员,刘颂豪一直在参与广东“光谷”的建设。由他建立的“激光与光电子学”,是广东省重点学科,并于1997年正式列入“国家211工程”重点学科,华南师大光学学科已是全国一流的研究重镇,为光学研究和产业发展培养了大量人才。

2000年,在刘颂豪的倡议下,华南师大筹建信息光电子科技学院;2002年,学院正式成立,成为“广东光谷”的人才培养中心,刘颂豪兼任院长;学院拥有刘颂豪、邢达、郭弘、郭旗和范广涵4名博导,教授12人,副教授8人。同年,光学学科被确定为国家重点学科,成为中国光学重要的教学研究基地和“广东光谷”建设的重要支撑力量。2005年,学院引进教育部新世纪优秀人才兰胜(2006年特聘为“珠江学者”),拓展纳米光子学材料领域的研究。

4 年过八旬,领衔攻关“国家实验室”

2003年11月25日,国家科技部批准北京凝聚态物理等5个国家实验室筹建。从筹建之初,国家实验室就被定义为国家最高水平的实验室,实验室的筹建将给地区的科学研究、人才培养、经济发展带来无可估量的作用。但在首批和第二批国家实验室名单中,无一落户广东。

这让刘颂豪院士感到着急。“一旦争取到国家实验室,就能够吸引国内外学术精英、科研项目加盟,从而促进广东的技术创新。”刘颂豪说。此外,国家实验室还将推动“广东光谷”实现质的飞跃。

2004年,刘颂豪主动邀请3所大学的徐志展、姜中宏、苏锵、曹镛、郭光灿5位院士一起商议,联名向广东省委省政府提出建设“广东省激光与光电子研究中心”,获得时任省委书记张德江批示支持。后来经刘颂豪建议,把研究中心定位为国家实验室,该实验室最终定名为“广州纳米光子学国家实验室”。

刘颂豪透露,广东庞大的市场为社会各界看重,这是申请国家实验室的有利条件。“广州纳米光子学国家实验室(筹)”将围绕广东和珠三角的社会经济发展热点,大力开展科学创新,尤其是攻克关键技术,LED芯片就是其中的一项重大课题。“前几年,广东LED的产量占全国的一半,但是大量的设备都依赖进口。”他表示,筹备中的实验室将与华为等大企业合作,研制新的元器件,推动广东LED产业向上游发展。

5 视学生为学术生命延续

在父亲的言传身教下,刘颂豪从小就懂得以诚待人,和他共事过的同事从未见他发过脾气。学生詹明生说:“印象中的刘院士总是腰板笔挺,着装整齐,说话温和,从不发脾气。”

刘颂豪一直强调,作为老师要以身作则,给学生以人格的熏陶和感染。立人先立德,育人先正己。在与学生交往的过程中,他注重身教胜于言传,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生,以达到用人格塑造人格的理想教育境界。

来源:晚安华师

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